MATURIDADE, DESEJO E RESPONSABILIDADE SUBJETIVA
Responsável Professor Dr. Ronaldo de Mattos
"Maturidade, Desejo e Responsabilidade Subjetiva" do ICPB está dividida em 6 módulos, a distribuição dessas 18 horas totais se encaixa perfeitamente na dinâmica de um módulo por período (manhã ou tarde).
Por dia: 6 horas de curso.
Período da Manhã: 09:00 às 12:00 (3 horas)
Período da Tarde: 14:00 às 17:00 (3 horas)
Total do curso (3 dias): 18 horas no total.
1. Introdução
Vivemos em uma época em que o corpo adulto não garante a existência adulta. A sociedade líquida dissolve vínculos, a psicanálise revela o retorno do infantil reprimido, a filosofia denuncia a menoridade voluntária e a teologia recorda que o ser humano só encontra plenitude quando assume a própria interioridade diante do mistério que o constitui. Entre algoritmos, urgências e afetos frágeis, o sujeito contemporâneo vacila entre um desejo que não sabe nomear e uma responsabilidade que não sabe sustentar.
Maturidade, então, deixa de ser um destino — é uma obra.
Uma travessia que exige castração simbólica (Freud e Lacan), autonomia racional (Kant), coragem existencial (Nietzsche), responsabilidade ética (Levinas), sustentação emocional (Winnicott), lucidez espiritual (Simone Weil) e presença amorosa capaz de integrar luz e sombra (Jung).
Ser adulto, no mundo contemporâneo, é resistir à infantilização cultural e recuperar a capacidade de pensar, sentir, escolher, renunciar e se responsabilizar — por si e pelo outro.
2. Frase-Chave da Ementa
“A maturidade é o encontro entre o desejo reconhecido e a responsabilidade assumida.”
3. Objetivos da Formação
Compreender a imaturidade como fenômeno psíquico, filosófico, cultural e espiritual.
Integrar Psicanálise, Filosofia, Teologia e Sociologia para refletir sobre o sujeito contemporâneo.
Analisar como o desejo inconsciente estrutura escolhas, sintomas e vínculos.
Desenvolver critérios para avaliar maturidade afetiva e autonomia subjetiva.
Refletir sobre responsabilidade ética, liberdade e autenticidade na vida adulta.
Aplicar os conceitos em estudos de caso clínicos.
Promover mentalização (Fonagy) como eixo central da maturidade.
4. Ementa (Resumo Acadêmico)
Estudo interdisciplinar sobre maturidade psíquica, afetiva e ética na contemporaneidade. A partir da integração entre Psicanálise (Freud, Lacan, Winnicott, Klein, Green, Dolto, Laplanche, Erikson, Kernberg, Mahler, Fonagy), Filosofia (Kant, Nietzsche, Arendt, Foucault, Camus, Levinas, Habermas, Simone Weil), Sociologia (Bauman, Byung-Chul Han, Fromm) e Teologia existencial, o curso investiga os pilares do desenvolvimento do sujeito, a constituição do desejo, o fenômeno da imaturidade estrutural, a ética da autonomia, o papel da sexualidade, a integração da ambivalência, as formas de regressão e dependência, e o impacto da cultura líquido-narcísica na construção da identidade.
Inclui análise de estudos de casos clínicos, exploração dos impasses afetivos contemporâneos (narcisismo, compulsão à repetição, regressão, idealização), e reflexão prática sobre a responsabilidade subjetiva, a construção de sentido e o cuidado de si como resistência ao adestramento social.
5. Conteúdos Programáticos
Módulo 1 — Imaturidade na Sociedade Contemporânea
Modernidade líquida (Bauman)
Cultura do desempenho e infantilização (Byung-Chul Han)
Alienação do eu (Fromm)
Crise da responsabilidade (Arendt)
Vazio psíquico (Green)
Módulo 2 — Psicanálise, Sexualidade e Constituição do Sujeito
Libido e desejo (Freud)
Inconsciente estruturado pela falta (Lacan)
Ambivalência amor/ódio (Klein)
Enigma sexual do Outro (Laplanche)
Repressão e submissão (Reich)
Desejo aprendido pelo discurso (Dolto)
Holding e maturidade (Winnicott)
Individuação (Mahler)
Sombra e integração (Jung)
Módulo 3 — Ética da Maturidade
Autonomia e esclarecimento (Kant)
Espírito livre e sentido (Nietzsche)
Cuidado de si (Foucault)
Atenção e profundidade (Simone Weil)
Responsabilidade pelo outro (Levinas)
Revolta lúcida (Camus)
Comunicação ética (Habermas)
Disciplina existencial (Sloterdijk)
Módulo 4 — Avaliação Psicológica da Maturidade
Critérios psicanalíticos de maturidade (Winnicott, Kernberg, Erikson)
Integração da agressividade e do amor
Capacidade de frustração e simbolização
Mentalização (Fonagy)
Módulo 5 — Estudos de Casos Clínicos
Narcisismo
Sexualidade recalcada
Compulsão à repetição
Regressão
Dependência emocional
Idealização do outro
Imaturidade afetiva
Módulo 6 — Síntese Final e Direção Clínica
Cuidado de si como resistência
Responsabilidade existencial (Sartre)
Sentido e travessia da dor (Nietzsche)
Construção de autonomia e vínculo real
6. Referenciais Teóricos (por área)
Psicanálise
Freud, Lacan, Winnicott, Klein, Laplanche & Pontalis, Reich, Dolto, Green
Kernberg, Erikson, Mahler, Jung, Kohut, Bowlby, Fonagy.
Filosofia
Kant, Nietzsche, Arendt, Foucault, Levinas, Camus, Simone Weil, Sloterdijk, Habermas.
Sociologia e Cultura
Bauman, Fromm, Byung-Chul Han.
Reflexões sobre responsabilidade, sentido, queda, alteridade, desejo e interioridade à luz da herança judaico-cristã (Levinas, Weil; leituras contemporâneas da esperança, culpa, liberdade e transcendência).
